由湖州市委編辦牽頭制定的《事業單位公益性評價規范第1部分：教育》地方標準近日正式發布�！霸摰胤綐藴侍剿鳂嫿ㄊ聵I單位公益指標評價體系，強化事業單位公益性評價的規范性、科學性、簡便性、實效性，填補了國內事業單位公益性衡量標準的空白�！焙�州市委編辦介紹。

　　“公益性是事業單位的本質屬性。構建事業單位公益指標評價體系，是深化事業單位改革、推動治理現代化的重要內容，也是奮進共富路的內在要求�！睋�介紹，湖州市教育系統各級各類中小學、幼兒園近500家，其中事業單位編制數占全市事業編制數的41.03%，是湖州市事業單位的重點領域。優先選取教育領域體現公益性的相關數據指標，提煉形成普遍適用規則，運用標準化技術手段，建立公益性評價規范，使公益性評價規范整體構成更精簡合理，評價更具操作性、推廣性。

　　據了解，該地方標準緊扣“公益性”這個核心，構建由“保障公益”“服務公益”和“效益公益”三個正向評價維度和“影響公益”一個反向評價維度組成的事業單位公益性評價指標體系�！氨Ｕ瞎�益”主要體現黨委政府對事業單位在人、財、物上的投入保障，反映各級各類學校教育資源的現狀和發揮公益性的基礎�！胺�務公益”主要以服務為導向，體現事業單位為社會發展和群眾生活提供的服務產品、服務質量�！靶б婀�益”主要體現事業單位服務作用于社會的服務成效、社會效益�！巴瑫r，將難以量化的指標納入‘影響公益’反向評價維度，用以促進學校規范辦學，強化學校社會責任、社會義務�！笔形�編辦介紹。

　　以數字化改革為契機，湖州市探索將該地方標準評價指標與教育部門各類年報數據相掛鉤，同步嵌入公共數據平臺和“編治慧”數字化典型應用場景，建立易獲取、易溯源的動態數據流，實現評價操作的數字化、簡便性。同時，強化對學校公益性水平現狀和動態變化情況的分析研判，指導事業單位提升公益服務質量和水平。

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